(1)优化课程设置,精选了1017专业主干课程;编写配套教材;
(2)建设了《作物栽培学》国家级精品课程、《植物育种学》省级精品课程;
(3)官院士领衔;建设了作物学主干课程国家级教学团队,实施课程教学小组和课程负人制度;
(4)改革授课方式,实行互动式教学。